Écoles de qualité au Togo

Reportage photos mars 2011

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Description du projet

Soutien aux programmes scolaires

Un enseignement de qualité est un tremplin important pour le développement des jeunes. Plan Belgique a donc décidé de soutenir le programme d'éducation de qualité de Plan Togo. L’organisation contribue à 2 projets spécifiques qui s’inscrivent dans sa thématique d’intervention: 'l’accès à l’éducation de qualité'.

Construction d'écoles

Plan Togo soutient des communautés pour qu'elles puissent définir le type d'école qui leur convient. Beaucoup de communautés considèrent la construction d'une école durable comme une priorité. Plan Belgique a répondu positivement à la demande de 4 communautés.

Plan Togo soutient les villageois dans les différentes phases du projet. La formation sur la gestion et le suivi du projet est essentielle. La communauté fournit des matières de base comme le sable, mais prévoit aussi la main d'oeuvre recrutée parmi les hommes du village.

Écoles saines et de qualité

Un environnement scolaire de qualité ne se résume pas à la construction de classes. Plan veille aussi à l'installation de latrines séparées pour les filles et les garçons, fore des puits d'eau potable, aménage des locaux de classe et prévoit la formation nécessaire pour les enseignants et les comités de parents.

Droits de l'enfant

Ce projet s'inscrit dans la promotion des 4 grands axes des droits de l’enfant:

• L’école, telle que Plan la conçoit avec ses partenaires, fournit un accès à l’éducation mais assure également aux enfants un environnement plus sain. L’eau potable du forage permettra de réduire drastiquement le taux de maladies hydriques, qui restent une des premières causes de mortalité infantile au Togo (droit à la survie).
• Le droit au développement est au coeur de ce projet. Plus la population bénéficie d’un enseignement de qualité, plus elle acquiert les moyens d’assurer son propre développement (droit au développement).
• Les projets scolaires favorisent la participation des enfants à la prise de décision. Plan les aide à s’organiser en comités d’élèves, qui participent aux réunions touchant à la gestion de l’école (droit à la participation).
• Dans des pays où les abus envers les enfants sont encore très nombreux (violence, trafic, travail excessif…), l’école est un des meilleurs moyens de protéger les enfants (droit à la protection).

Résultats 2011

Après avoir permis la construction de 3 premières écoles entre 2006 et 2009, Plan Belgique a financé en 2010-11 l’implantation d’une 4e école (maternelle et primaire) dans le village de Koussountou dans la région du Centre (Préfecture de Tchamba). Les travaux étaient intégralement clôturés à la rentrée scolaire d’octobre 2010 et un reliquat budgétaire important a permis, en 2011, la construction d’un bloc supplémentaire pour l’enseignement maternel. De plus, grâce à cet excédent budgétaire et à l’apport d’un fond externe à Plan Belgique, 3 salles de classe primaires supplémentaires ont vu le jour.

Au total, ce complexe scolaire dispose aujourd’hui de:

• 6 salles de classe primaires (dont 3 financées par des fonds autres que ceux de Plan Belgique)
  2 blocs pour l’accueil et la prise en charge des enfants de 3 à 6 ans (au total 5 salles réservées à l’enseignement, au sommeil…).
• 1 logement pour le directeur et une salle pour les enseignants.
• 1 bloc de toilettes à 3 cabines comportant un dispositif de lave-mains.
• Matériel pédagogique et ludique pour les enfants de 3 à 6 ans (petites chaises, jouets, livres, jeux d’extérieurs, toboggan…).

Initialement, Plan Belgique avait proposé de construire une seule classe primaire et de laisser le financement des 2 autres classes à un tiers. Toutefois, au vu de l’affluence croissante des élèves, tant en primaire qu’en maternelle, et grâce aux moyens disponibles, Plan Togo a finalement décidé de construire 3 salles de classes primaires et un second bloc de maternelles. La réception provisoire des bâtiments a été prononcée après une visite de contrôle positive des autorités en mars 2011. Après un an d’utilisation des bâtiments (mars 2012), si aucune anomalie n’est décelée, la réception définitive sera prononcée, les cautions de garanties laissées par les entreprises seront toutes levées et le complexe scolaire dans son intégralité deviendra définitivement la propriété de l’état.

Au total, l’école compte aujourd’hui (juin 2011):

• 424 élèves inscrits en primaire, dont 228 filles et 196 garçons (347 l’année passée)
• 93 enfants inscrits en maternelle
• Un comité de gestion communautaire et une association de parents bien formés
• Des institutrices maternelles formées à la prise en charge des tout-petits
• Des enseignants bénéficiant régulièrement de formation continue
• Cette école, qui au départ était une initiative villageoise établie dans le cadre de la politique togolaise de délégation des initiatives d’éducation aux communautés locales, est maintenant pleinement prise en charge par le Ministère. La plupart des enseignants sont donc affectés et payés par l’État alors qu’au départ ils étaient recrutés et pris en charge par la communauté.

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