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Filles et garçons ont les mêmes droits mais sont confrontés à des défis différents pour y avoir accès. Le 5ème Rapport publié par la Coalition internationale Plan, « La Situation des Filles dans le Monde 2011 – Et les garçons dans tout ça? », pointe l’importance de sensibiliser les garçons dès leur plus jeune âge à l’égalité des sexes.

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"Si les ressources se font rares, il est préférable d’éduquer un garçon plutôt qu’une fille." Ce préjugé ressort d’une enquête réalisée auprès de 4.000 garçons de 12 à 18 ans dans différents pays du monde à l’occasion du 5ème rapport de Plan sur la situation des filles dans le monde.

Depuis 2007, Plan publie chaque année un rapport sur la situation des filles dans le monde. Car même si les filles et les garçons ont les mêmes droits, ils font face à différents défis pour y accéder. Dans de nombreux pays, les filles sont confrontées à une double discrimination – en tant qu’enfant et en tant que fille. Elles ne peuvent pas à l’école, elles sont limitées aux tâches ménagères et elles subissent davantage de violences.

Le 5ème Rapport de Plan montre comment et pourquoi les hommes et les garçons peuvent et doivent apporter leur contribution à la création d’une société plus égalitaire. Les pères, les frères, les conjoints et les petits amis ont tous un rôle à jour car, comme le relève l’enquête, c’est encore au sein des familles et des écoles que se transmettent l’inégalité des sexes et la violence envers les filles de génération en génération.

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Ce rapport propose un plan d’action en 8 points:

1. Dès le plus jeune âge, s’assurer que l’éducation préscolaire inclut des objectifs explicites en matière d’égalité des sexes
2. Transformer les programmes scolaires pour combattre les stéréotypes et accepter les différences
3. Encourager la participation des garçons et des filles à la création de politiques destinées à améliorer l’éducation sexuelle
4. Sécuriser les écoles pour les garçons et les filles
5. Lancer des campagnes pour combattre le sexisme
6. Faire adopter des lois qui encouragent les deux parents à participer activement à l’éducation de leurs enfants.
7. Faire appliquer les lois pour mettre fin à la violence contre les femmes et les filles, et travailler avec les hommes et les garçons pour induire un changement durable.
8. Faire adopter des lois en faveur de l’égalité des chances

Une "Journée internationale de la fille" le 22 septembre

Pour mettre en évidence les besoins particuliers et les droits des filles, nous demandons aussi au gouvernement belge de soutenir une prochaine résolution canadienne à l'Assemblée Générale des Nations Unies qui vise à déclarer le 22 septembre comme la "Journée internationale de la fille". L’officialisation d’une telle journée est aussi un moyen puissant pour plaider pour plus d’actions et d'investissements. Investir dans les filles, c’est garantir un monde meilleur pour chacun de nous. C’est à cette condition que les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) pourront être réalisés.

> Téléchargez le Rapport Parce que je suis une fille - la situation des filles dans le monde 2011 - Résumé (pdf - 407 Kb)

> Rapport complet (pdf – 9,5 Mb - 105p.)

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